臨床教學(xué)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校教務(wù)處會(huì)同各學(xué)院及臨床教學(xué)基地共同管理。為保證臨床教學(xué)的有效運(yùn)行，特制定本職責(zé)。
一、教務(wù)處職責(zé)
1．根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，做好臨床教學(xué)基地的建設(shè)規(guī)劃；負(fù)責(zé)臨床教學(xué)基地遴選及評(píng)估。
2．負(fù)責(zé)各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的審核；完善臨床教學(xué)相關(guān)制度建設(shè)，并監(jiān)督實(shí)施。
3．重點(diǎn)深入臨床教學(xué)基地檢查、協(xié)調(diào)工作，解決實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的問題。
4．開展臨床示范教學(xué)指導(dǎo)，組織臨床教學(xué)考核。
5．匯總各臨床教學(xué)基地的工作總結(jié)，評(píng)估實(shí)習(xí)質(zhì)量，組織經(jīng)驗(yàn)交流。
6．協(xié)同相關(guān)部門為實(shí)習(xí)工作提供后勤保障。 
二、學(xué)院職責(zé)
1．負(fù)責(zé)本專業(yè)臨床教學(xué)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施。
2．安排實(shí)習(xí)學(xué)生分組，確定臨床教學(xué)主管教師，并上報(bào)學(xué)校；負(fù)責(zé)對(duì)師生進(jìn)行思想動(dòng)員及組織紀(jì)律、勞動(dòng)安全等方面教育。
3．各學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常深入臨床教學(xué)基地，了解實(shí)習(xí)狀況，協(xié)同臨床教學(xué)基地做好學(xué)生日常管理及思想教育工作。
4．對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)職能部門以便妥善處理。
5．為保證臨床教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)院必須定期選派業(yè)務(wù)精湛，具有副高職以上職稱的教師進(jìn)行示范性教學(xué)活動(dòng)，并積極承擔(dān)臨床教學(xué)基地師資培訓(xùn)任務(wù)。
6．負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)階段各類材料的匯總、上報(bào)。
三、臨床教學(xué)基地職責(zé)
1．臨床教學(xué)基地（附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院）應(yīng)依據(jù)《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》的要求不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，履行與學(xué)校簽定的教學(xué)協(xié)議。
2．臨床教學(xué)基地設(shè)定一名分管教學(xué)工作的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，下設(shè)科教（醫(yī)務(wù)）科具體管理。按照學(xué)校下發(fā)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合基地現(xiàn)狀制定實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，并向科室下達(dá)教學(xué)任務(wù)。
3．建立和完善教學(xué)管理制度，有計(jì)劃地專題講座、示范性教學(xué)等教學(xué)活動(dòng)。監(jiān)督科室完成教學(xué)計(jì)劃。
4．加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的思想政治教育及職業(yè)道德教育，嚴(yán)格考勤制度，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)學(xué)校予以紀(jì)律處分。
5．組織實(shí)習(xí)考核，如實(shí)做出評(píng)定和記分，推薦優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)生候選人。
6．根據(jù)學(xué)校的要求評(píng)選優(yōu)秀帶教教師，上報(bào)兼職教師及遴選研究生導(dǎo)師。
四、實(shí)習(xí)科室職責(zé)
1．實(shí)習(xí)科室由科主任全面負(fù)責(zé)，安排教學(xué)秘書具體負(fù)責(zé)本科室實(shí)習(xí)工作，并建立相應(yīng)的教研室（組）。
2．根據(jù)臨床教學(xué)基地制定的畢業(yè)實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，制定本科室實(shí)習(xí)方案，并建立和完善本科室保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的制度和措施。
3．安排高年資住院醫(yī)師以上人員（不包括進(jìn)修醫(yī)師）擔(dān)任實(shí)習(xí)帶教教師，監(jiān)督帶教情況，保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。
4．組織本科室的教學(xué)活動(dòng)，必須選派業(yè)務(wù)精湛，副高職以上教師進(jìn)行教學(xué)查房及臨床講座等教學(xué)活動(dòng)。
5．加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德教育及勞動(dòng)紀(jì)律管理，并負(fù)責(zé)檢查實(shí)習(xí)完成情況。
6．定期了解臨床帶教教師的帶教情況，聽取實(shí)習(xí)學(xué)生的反饋意見，對(duì)教與學(xué)中產(chǎn)生的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決。 
7．組織本科室的教學(xué)檢查和實(shí)習(xí)成績(jī)考核工作。
8．結(jié)合臨床帶教教師平時(shí)帶教工作中的表現(xiàn)及所帶教學(xué)生在考核中的成績(jī)和教學(xué)大綱完成情況，對(duì)其作出考核意見，以此作為優(yōu)秀帶教教師評(píng)比的依據(jù)。
(責(zé)任編輯：學(xué)生處)