一、教學(xué)查房目的:
1、教學(xué)查房是教學(xué)醫(yī)院提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生動手能力、完成教學(xué)任務(wù)必不可少的內(nèi)容之一。
2、各科室安排教學(xué)查房應(yīng)以學(xué)生為講解對象,以教材為講解規(guī)范,確保教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)查房基本要求:
1、凡有臨床教學(xué)任務(wù)的科室,每周安排教學(xué)查房一次,教學(xué)查房的時間,科室應(yīng)相對固定。
2、教學(xué)查房原則上由主治醫(yī)師以上人員擔(dān)任,要求實習(xí)生均參加,并認(rèn)真做好筆記。
3、承擔(dān)教學(xué)查房的醫(yī)師提前做好準(zhǔn)備,每次教學(xué)查房應(yīng)選擇有教學(xué)意義的典型病例,從病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及治療等方面進行重點講解,集中示教、示范,以培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的臨床思維方法,確保教學(xué)查房質(zhì)量。
4、教學(xué)查房前實習(xí)生應(yīng)熟悉病人及病情,并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,如所查病歷、各項檢查報告及所需器材等,使教學(xué)查房取得最好效果。
5、教學(xué)查房時,必須按以下順序進入病房:
(1)教授或主任醫(yī)師
(2)副教授或副主任醫(yī)師
(3)講師或主治醫(yī)師
(4)助教或醫(yī)師(住院醫(yī)師)
(5)實習(xí)醫(yī)師
6、查房時各類各級人員所站位置:
(1)教學(xué)查房主持者站在床右側(cè)(若需站在左側(cè)則必須說明原因)。
(2)實習(xí)醫(yī)師站在查房主持者對面,做好匯報病情準(zhǔn)備。
三、教學(xué)查房內(nèi)容、要求及查房程序:
1、經(jīng)管實習(xí)醫(yī)師將病歷交查房主持者,向主持者匯報病史。
2、由主管病床下級醫(yī)師依次作補充說明。
3、主持者根據(jù)匯報情況及病歷記載情況,親自詢問病史,并做必要查體等,進行示范操作。
4、主持者對病歷及其診療優(yōu)缺點進行評價。
5、主持者向經(jīng)管醫(yī)師提出問題,先由實習(xí)醫(yī)師回答,再由主管住院醫(yī)師、主治醫(yī)師等依次作補充更正。
6、主持者結(jié)合病人情況,從理論和實踐上闡述本病特點,并做適當(dāng)分析及診療計劃指導(dǎo),提供國內(nèi)外最新動態(tài)。
7、經(jīng)管實習(xí)醫(yī)師應(yīng)及時記錄教學(xué)查房內(nèi)容,并請主管住院醫(yī)師進行修改,必要時請查房主持者審閱修改。
8、查房主持者宣布查房結(jié)束,然后按進病房順序退出病房。